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我是
生活小主人
著名的教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。3-6岁是自理能力形成的关键时期，我园教师坚持每日对幼儿入园后自理能力的培养进行教育与指导，为了激励孩子们学会自己的事情自己做，根据学期初教育教学计划，突泉县第一幼儿园于年3月28日—29日开展“我是生活小主人”幼儿生活自理能力展示活动。
1
大班组
大班幼儿展示的是系鞋带、整理书包、夹豆子。瞧，随着教师的指令，大班的小朋友们个个自信地上台展示，神情自若。首先进行系鞋带环节，有的孩子动作灵活、迅速，手里拿着鞋带在鞋子上飞快地穿梭，熟练地系好了蝴蝶结；有的孩子低着头稳稳的系着！接着进入整理书包环节，小朋友们迅速地把书本、笔盒、跳绳整理好放入书包。最后熟练的拿起筷子夹起一颗颗豆子放入盘子里，举起小红旗示意完成。
系鞋带
★真棒呀★
整理书包
★快乐学习★
夹豆子
★真棒呀★
自我服务·快乐成长
2
中班组
中班幼儿展示的是穿衣服鞋子、叠被子。首先进行穿衣服和鞋子环节，小朋友们可棒啦，两手一伸就把衣服套上了，小小拉链也难不倒他们，穿好裤子、鞋子，最后快速整齐地叠好被子向老师举手示意。有的孩子比较紧张，动作稍微慢了些，但能坚持不放弃，努力将被子叠整齐，挑战成功的宝贝脸上洋溢着满足自信的笑容。
穿衣服、鞋子
★自我服务★
叠被子
★真棒呀★
自我服务·快乐成长
3
小班组
小班组幼儿展示的是捡豆子、剥鸡蛋、叠衣服，首先进行的是分豆子、捡豆子环节，幼儿将豆子和花生分别捡到两个盘子里，接着开始剥鸡蛋，先敲碎了蛋壳，然后剥掉鸡蛋皮。最后整齐快速的叠好衣服并放到指定位置，完成后举手示意！
捡豆子
★认真专注★
★真棒呀★
剥鸡蛋
★灵巧的手★
★真棒呀★
叠衣服
★自我服务★
自我服务·快乐成长
4
托班组
托班幼儿展示的是穿鞋子。别看托班的小朋友们年龄最小，但是他们在赛场上动作敏捷，手眼协调，一点也不紧张，快速找到自己的小鞋子，摆整齐，小脚轻轻放进去。拉一拉，勾一勾，小小鞋子穿好啦！
穿鞋子
★快乐学习★
自我服务·快乐成长
4
颁奖时刻
一张张可爱的笑脸，一幅幅鲜红的奖状。是对孩子这段时间努力的奖励，更是期盼着孩子们在今后都能自己的事情自己做，养成良好的自理能力。
自我服务·快乐成长
幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，还能为幼儿一生奠定良好的基础，这次“我是生活小主人”自理能力展示活动，不仅为幼儿创造了锻炼的机会，同时也落实了平时教育中老师对幼儿生活技能教育的渗透。“习惯养得好，终生受其福”，幼儿生活自理能力的培养并不是一两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。培养幼儿自我服务能力，学会自己的事情自己做，相信孩子们在以后的生活中自理能力会越来越棒的!
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